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我市教体系统通过健全机制,强化考核,扎实推进文明城市创建——
文明“考试”得满分 创城工作当标兵

市教体系统创城工作领导小组工作人员到学校督导创城工作。记者尹晓燕摄


  “暑假期间,大家一定要注意安全,不要野泳,出去游玩要举止文明……”7月14日,期末考试后,德州二中高二(26)班班主任李健祥为学生们开展了一次暑假安全、文明教育主题活动。
  文明习惯,贵在养成。今年以来,我市教体系统结合全国文明城市创建工作,利用重要时间节点,抓好未成年人思想道德建设,进行“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践,培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑,开展文明校园创建活动,确保每项创建任务落到实处、收到实效。
  “今年3月份,全市创建全国文明城市誓师大会召开后,我们立刻成立了由局机关和市属学校工作人员组成的教体系统创城工作领导小组,建立了工作专班,并细分为3个小组,分别负责实地考察、档案材料整理提报、创城宣传等工作。”市教体局创城办主任李学勤介绍,同时,建章立制,制定任务清单、考核办法等,狠抓责任落实,“尤其是档案材料提报,我们以必得满分的心态‘答题’,争当创城标兵。”
  7月16日,在市教体系统创城工作办公室,记者看到档案柜内各种创城档案分门别类排放得整整齐齐,档案材料组工作人员王淑琴正在电脑前对四区、市属学校提报上来的材料进行初步审核整理。“这个新增的‘党的创新理论进课堂’说明报告缺少具体案例和数据,请完善后再提报。”王淑琴对审核中发现的问题及时与提报学校沟通,并提出修改意见。
  “我们每月定期督促相关科室提报档案材料,不过关的重新上报,不能按时完成的进行通报,以强化考核的方式,促进任务的落实。”李学勤介绍,还采取“请进来,走出去”的方式,学习先进地市经验,先后组织了4次档案提报培训会;加大四区学校工作交流,评选出32所标杆学校,形成“先进带后进、后进促先进”的争创氛围。
  走进康博小学,文明新风扑面而来。校门口,巨幅电子屏、护栏、隔离墩上都展示着文明宣传标语;校园内各式各样的文明创建景观小品为校园增色不少。作为市级创建全国文明城市样板学校,康博小学不仅在营造宣传氛围上下功夫,而且注重培育和践行社会主义核心价值观进课堂,积极开展文明校园创建活动。期末考试前,康博小学专门组织了一场“红领巾心向党争做新时代好队员”主题活动,学生们用文艺展演的形式表达爱党爱国情怀,向建党100周年献礼。
  3月以来,我市教体系统与多部门联合开展“童心向党”、“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践、“牵手同行点亮希望——红领巾助力希望小屋”、传统文化进校园、“家·课堂”等,把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面,努力实现全员育人、全程育人、全方位育人。
  “在具体活动开展中,各学校将文明创建工作与学校德育工作相结合、与师德师风建设相融合、与家校共育相结合、与为民办实事相结合,用‘四个相结合’抓细抓实教体系统文明创建工作,回应群众关切,切实提升教育体育服务品质,真正做到创城为民、创城惠民。”市教体局副局长莫明峰说。
□本报记者尹晓燕

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【第 05 版:社会·民生】
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