□本报记者曹清本报通讯员周沛洁
“悠悠魄入江河里，寸寸情系五岳间。挥吴钩斩旧国殇，咏珠玉开新篇颂。 ”在刚刚结束的德州市第六届“国学小名士”经典诵读电视大赛总决赛中，德州五中初二年级学生崔子健以一首即兴发挥的七言律诗赢得冠军。评委点评其作品“入心、入情、入境”，显示出他深厚的国学修养和文化底蕴。“我每天至少拿出半个小时来阅读，老师也给我们充足的时间阅读古诗词，对我的成长起到了积极作用。”提及获奖原因，崔子健如是说。
　　崔子健的成长是德城区开展“中小学生诗文素养教育”“中小学读书行动计划”活动的一个缩影。自2004年起，该区确立了以语文、历史等学科教学为主渠道、校本课程为特色、各类传统文化活动蓬勃发展的思路，形成了学校、家庭、社会三位一体的文化养成体系，营造了中小学生学习国学、传承经典的浓厚氛围。“为了真正让国学经典入脑入心，传承中华优秀传统文化，我们打造了一支专业的传统文化师资队伍。 ”德城区教育和体育局基础教育股负责人说。教师们根据学生年龄特点，培养他们对传统文化的兴趣与热爱，提升人文素养与国学底蕴。同时，该区不定期开展师资培训，针对教学实际，制定教学思路和课程框架，帮助教师进一步掌握、解决教学中的重难点，让他们在观摩、研习中提升传统文化教育教学素养。
　　此外，德城区积极推动传统文化进校园活动，将传统文化融入校园生活，开发传统文化校本教材，结合地域文化精神，让文化精髓融入学生血液。
　　石芦街小学在教学楼里设置京剧脸谱文化长廊、京剧艺术展厅，普及京韵操、央视戏曲广播体操，并编写《京剧脸谱绘本》《京剧脸谱欣赏》等校本教材；德州学院附小的学生在学习《论语》时，通过朗读、问答、情景剧表演等方式走进孔子，了解儒家经典教育理念……新湖南路小学的剪纸艺术、北园小学的礼仪教育、第五中学的书法教学等也取得骄人成绩。“目前，我区已打造了一批办学有特色、教学有特点、人才有特长的精品学校，深入推进戏曲、书法、围棋等传统文化艺术的传承，多次在国家、省、市大赛中荣获重要奖项。 ”区教体局相关负责人说。
　　为了以校带家、以家促校，营造全社会爱国学、学国学的氛围，德城区还开展了形式多样的读书活动，亲子阅读便是其中重要一环。
　　各学校设置班级读书角，研发家庭阅读手册，安排假期阅读生活，组织亲子阅读论坛，为学生的成长奠基。解放南路小学、东风东路小学、新湖北路小学等学校每年会在4至6月开展校园读书节活动，评选阅读氛围浓厚的家庭为“书香家庭”。“亲子共读活动不仅让孩子爱上阅读，也让我们家长增加了知识。 ”东风东路小学学生王梓墨的父亲表示，他和孩子会时常分享书中的道理，并引导孩子从多角度思考问题。他们一家也被评为学校的“书香家庭”。