□本报记者王倩倩本报通讯员王敏
“你的声音真洪亮。”“这是一个多音字，你读得真准确。 ”“孩子，看清拼音再读一下。 ”12月19日，德州市实验小学语文教师于秋婷的阅读课《柳林风声》，搬到了德州市第十中学报告厅的讲台上，听课的除了她的学生，还有来自我市各小学的500余名语文骨干教师。
　　于秋婷是山东省特级教师、全市首期名师工程培养人选，她的这节阅读课是德州市小学语文名师授课能力培训的一节示范课。当天上午，跟于秋婷一起讲示范课的，还有市教科院邀请的烟台市福山区西关小学教导处主任焉君。两位老师展示的，都是整本书阅读的导读课及说课。“本地名师与外地名师同台授课，呈现的是多样的课堂状态，给听课老师们带来的也是不同的感受和收获。”市教科院副主任孙敬东介绍说，此次培训为期两天，除了授课能力培训还有命题能力培训，全面提升小学语文骨干教师的能力素养。
　　听课过程中，参加培训的教师认真倾听、不时记录，还有不少人专门带了摄像机或用手机录像，不愿错过课堂上任何一个精彩瞬间。“短短40分钟的课堂，每个学生都有发言的机会，于老师的课堂掌控能力让我印象深刻。”德州市光明街小学教师庄续艳说，示范课上于秋婷渗透的以学生为中心的教学理念让她受益匪浅。“通过听两位老师讲课，我对整本书阅读课的具体流程有了深刻认识，也学到很多方法技巧，以后教学中用起来应该能得心应手。”庆云县崔口镇中心小学教师丁玉强说，以后将在课堂上推广整本书阅读，让农村孩子更好地体验阅读的乐趣。
　　市教科院组织的的骨干教师授课能力和命题能力培训不仅仅针对小学语文这一单一学科。“从11月23日到12月22日，我们用整整一个月的时间，对小学、初中、高中各学段各学科骨干教师分别进行培训，授课与命题两种能力培训交叉进行，理论讲座与课堂教学相结合，让老师们真正学得会、用得上。 ”市教科院副院长陈吉广说，此次培训共有近8000名教师参加，中小学教师专业素养和课堂教育教学能力得到极大提升。