“真诚写作收获真诚阅读，只有摈弃形式上的东西，回归内心的呼唤，作家才有可能真正贴近孩子。 ”10月17日下午，应邀来我市参加省第三届书博会的知名儿童文学作家杨红樱接受本报记者专访时说。
　　杨红樱表示，儿童读物不能回避的一个问题就是教化功能，好的读物一定要能传递给孩子积极的人生观，引导孩子心灵成长。 “但是我不会刻意说教，而是通过故事、人物进行性情熏陶。我的作品里既有爱情观、幸福观，还有很多让人快乐的故事，这些如涓涓细流注入孩子的心田，教他们带着发现的眼睛做快乐的人。 ”杨红樱说，现在的孩子生活中斥着考试，他们更需要心灵和情感上的关怀。
　　“我的故事里，女孩子不一定要漂亮，男孩子不一定要乖。但每一个孩子都一定是独一无二的、快乐的，因为他们知道自己的存在价值。 ”杨红樱说，“最近几年家长的观念转变非常大，他们觉得从我的书中可以了解孩子的心理。他们开始学会换位思考，站在孩子的角度看待他们的成长，这样跟孩子的代沟就缩小了。很多家长说，读了我的书他们也成了教育家。 ”杨红樱建议家长们一定要尊重孩子的阅读兴趣和个性，让阅读有效、沟通真诚。
　　杨红樱认为，为孩子写作，一定要用孩子的眼睛看世界，用孩子的思维来思考。 “我会一直遵从内心的呼唤，让孩子们在我的故事里不断找到成长的力量。 ”□本报记者 吕爽 胥爱珍

教育要让孩子体会到快乐

——访中国名校共同体副秘书长张海晨

　　“我感觉德州这个城市非常重视发展教育。 ”10月 17日，来德州参加省第三届书博会的中国名校共同体副秘书长、《中国教师报》全国教师培训基地副主任张海晨接受本报记者采访时说。
　　张海晨说，德州在教育事业发展中走在了前列，因为山东整体教育现状就处于全国领先水平。教育涉及千千万万的家庭，是最大的民生，教育改革既是国家、社会的主流，也是我们教育工作者的期盼。
　　张海晨说，目前山东在课堂、课程和学校管理等方面的教育改革都有新的变化，但与硬件设施的变化相比还是稍显滞后。这几年，政府在硬件设施上做了很大的投入，包括教师专业发展和教育改革等软件问题，更多地落到了学校、教师和管理者的肩上。教育改革没有回头路，教育工作者一定要坚定不移地走下去。
　　当问到他所推行的课改时，张海晨深有感触地说：“我觉得传统的中国教育有些时候没有把孩子当孩子去看，当我们的教育目中无人的时候，培育出来的只是一个做题的机器、考试的机器，这样的教育很可悲。 ”
　　张海晨强调说，课堂有责任和义务让学生体会到学习的快乐。假如孩子在课堂上就像在油锅里一样备受煎熬，就没有幸福可言，更没有将来立足于社会所必备的心理承受能力。因此，教育这项工作，往大了说是人类灵魂工程，往小了说其实就是一个良心活。□本报记者 张睿 本报通讯员 刘刚