9月19日，著名青少年教育专家孙云晓为我市4000多名家长上了一堂“教育就是培养好习惯”的课，让家长们受益匪浅。而就孩子好习惯的培养，笔者认为，要从孩子入学第一课开始。
　　1987年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有记者问其中的一位：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西？”出人意料的是，这个学者回答说：“是在幼儿园。”而他在幼儿园学到的，也无非是“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意”等这些看来微不足道的小事情，而正是这些小事情，使这位诺贝尔奖获得者获得了生活的快乐和事业的成功。
　　反观我们现在的教育，学校都把主要精力放在了教给孩子知识、提高文化水平素质上，纵然是素质教育，也是重在培养孩子的动手能力、实践能力，真正把培养孩子好习惯作为教学目标的学校很少见；家长们对孩子也多以宠爱为主，能够时刻做到严格要求的父母也不多见。
　　让孩子养成好习惯，需要家长和学校的共同努力。学校教育，尤其是对一年级孩子教育的重心应该放在培养良好习惯和行为规范上。家长首先要认识到引导孩子养成好习惯的重要性，自己先要抛却不良习惯，在孩子面前塑造良好的形象；其次要摒弃“成绩”至上的思想，树立起好习惯胜过好成绩的观念，进而明确规范，让孩子对养成好习惯的标准清清楚楚，从让孩子自己整理书包这样的小事情做起，做到持久训练、及时评估，让孩子由被动到主动，从成功的体验中养成好习惯。好习惯养成了，孩子的学习成绩自然就会好了。
□胥爱珍