在第25个教师节临近之际，温家宝总理以一名普通学生的身份深入教学一线听课，并希望广大教师充满爱心，忠诚事业，学为人师，行为世范，做一名合格的人民教师。总理的嘱托表达了党和国家对教育工作的重视和期望，更反映了时代的发展和社会的进步对教育工作者提出的更高要求。
　　近年来，随着素质教育的推进，教师队伍的整体素质逐步提升。教育部的数字显示，2008年，全国小学、初中、高中专任教师的学历合格率均达到90%以上。但是不可否认，教师队伍中也出现了一些不和谐的现象。一些教师教学方式严重老化，不求创新；部分教师 “利”字当头，将补课兼职当成“主业”，特别是今年以来陆续发生的多起高校教授论文抄袭、学术造假等事件，更严重损害了教师形象。
　　教育事关一个民族和国家的未来，要培养出适应时代发展和现代化建设需要的高素质人才，关键是要有一支高素质的教师队伍，即教师在 “为人、为师、为学”三方面做出表率。
　　正人先正己，为师先为人。岁月更迭，人们记住的无数教师，往往在于他们为人、为师的品格，坚守了自己，更赢得了学生无尽的尊重。在当前价值多元化的时代，教师的为人更显重要，只有严格坚守职业的底线、道德的规范，才可能用自己的言行来影响学生一生。
　　时代发展还需要教师有更高的为师能力。应试型老师培养不出素质型学生，教师要变传统的说教为启迪学生智慧的方式，才能造就全面发展、有创新精神和创造能力的学生。
　　时代发展还要求教师 “为学广博”。新时代的教师要由 “教书匠”型向教研型、专家型转变，身为教师必须成为学习者，不断提高自己的综合素质，才能为学生树立好学求索的典范。 □罗博 杨玉华