齐河县教育局党组书记、局长 曹明光

学校集体舞汇演

　　人物简介：曹明光，齐河县教育局党组书记、局长，山东省齐河县人。1982年毕业于山东曲阜师范学院，同年参加工作。1988年加入中国共产党，历任教师、教导处副主任、县教育局人事股干事。1999年8月任齐河县实验中学党支部书记、校长。2002年1月任教育局局长以来，秉承先进教育理念，狠抓教学教研，强力推行素质教育，开创了齐河教育新局面。曹明光同志因成绩突出先后被评为 “德州市优秀教育工作者”、“山东省民师工作先进个人”、“德州市职业道德十佳标兵”，并当选为齐河县第十四、十五届人大代表，县十二次党代会代表，德州市十二次党代会代表。
　　2009年，齐河县教育局在县委、县政府和市教育局的领导下，以科学发展观为引领，紧紧围绕办人民满意教育这个中心，强力推进素质教育，全面提高教育教学质量，全力打造“三地”：学习实践科学发展观，创建全市一流的科学化教育管理“示范地”，向管理要质量；强化教育科研，创建全市一流的教育教学研究“实验地”，提升办学品位；扎实开展“南融”工作，加快推进教育现代化，创建全市一流的人才“培养基地”，培养更多的合格人才，推动全县教育事业健康、持续、协调发展。

　　认真落实科学发展观，全面实施科学化管理

　　实施科学化管理，目的是为广大师生创造发挥才能的机会和条件，促进学生、教师、教育事业的共同发展。具体措施：
　　一是以先进的教育理念引领教育事业和谐发展。目前新课程改革与素质教育的实施进入了新的阶段，教育发展面临新的机遇和挑战。要在新形势下推动教育事业可持续发展，就要使每位教育工作者都树立起适应时代要求的教育理念，并以先进的教育理念指导自己的教学实践。我们倡导广大教育工作者每学期至少学习一本教育理论专著，并举办不同层次的理论研讨会。
　　二是尊重学生身心发展规律和教育教学规律。新课程改革就是建立学生本位的教育价值观，强调以学生的发展为本，尊重学生身心发展规律和教育规律，培养全面合格的人才。在工作中要树立大教育观，对不同年龄段的学生，采取不同的教育方式：重视学前教育，大力开展示范园创建活动，打造一批高标准、高水平的幼儿园。积极筹建3处 “市级农村一类幼儿园”和3处 “市级城市一类幼儿园”。加大民办幼儿园的管理力度，规范办园行为，鼓励个体创办高标准幼儿园。强力推进省级标准实验幼儿园创建进程。巩固发展义务教育，根据国家制定的义务教育办学标准，推进中小学标准化、规范化建设，加快鼎新、文玉两处民办初中创建省级规范化学校的步伐。进一步优化小学教育结构，第二实验小学争创省级规范化学校。全面提高高中教育质量，加强普通高中学校基础设施建设，扩大优质高中教育资源，完善并落实高中招生指标生分配政策，鼓励普通高中办出特色，完善并用好学分机制和综合素质评价机制，进一步提高办学水平和质量。职业教育坚持校企合作和 “车间课堂化，课堂车间化”的教学模式，培养 “实用型”技术人才。积极开展丰富多彩的校园文化活动，充分发挥学生的主体作用，展示学生良好的个性，为学生健康成长营造良好环境。
　　三是充分调动广大教师的工作积极性。教师作为教育教学活动的实施者，是学校发展的第一资源，必须充分调动他们的积极性。第一，建立健全科学的管理制度。通过制度激励、目标激励、精神激励等，把教师实现自我价值与学校的发展目标结合起来，调动教师参与学校民主管理，建立民主协商的对话制度，注重发挥教代会的职能作用，让教师参与学校的管理和重大决策，这是实现教育科学发展的重要举措。第二，关心教师的教育教学和生活状况，关注教师的切身利益，有困难及时帮助解决，有需要及时提供支持，使教师感受到集体的温暖，产生团队的认同感和归属感，营造宽松、和谐的校园环境。第三，高度重视安全工作。安全工作是实现教育和谐发展的重要基础，要将它摆在重要的位置抓紧、抓实、抓好。坚持定期或不定期对各种安全隐患进行排查梳理，做到早发现、早控制。

　　以教学研究为载体，努力提高教育质量

　　加强教学科研管理，增强科研意识，以教研为先导，用教研促教学，切实解决课堂教学中存在的问题，在教法、学法上探讨创新，向科研要质量。
　　一是继续深入开展全县中小学教师新课改课堂教学、教案 （学案）双过关活动。在全员参与的基础上，确保立模、学模、验收三个步骤有条不紊的进行，实现教师角色、教学行为和学生学习方式的转变，以课堂教学为主阵地，提高课堂教学效率，提高教育教学质量。
　　二是坚持“走出去，请进来”。及时把外地经验和做法融入到我们的工作中，要继续探索“先学后教”“自主创新”“压科研任务”等做法的可行性。有计划地邀请全国及省市专家来我县指导，提高我们的科研水平。
　　三是建立健全教科研机构，搞好课题研究。充分发挥各级各类教科研机构作用，保证教科研工作顺利进行。我们本着“学校是教研基地，课堂是教研室，教师是研究者”的教研理念，重心下移，把教科研的重心放在课堂上。把课堂教学中遇到的一些问题作为科研课题，立足每个学校实际，经单位申请立项，开展课题研究。边实践，边总结，在县教研室的指导下，随时随地在课堂上实验、论证，以此活动推动各学校教科研的开展。

　　发挥区位优势，打造一流的人才培养平台

　　立足教育工作实际，扎实做好“融入省会”工作，促进全县教育事业的快速发展。
　　一是义务教育阶段学校与济南育英中学、实验初中、山师附中、山师附小、南上山街小学、胜利大街小学等结为友好学校，选派人员到校挂职，学习其先进的办学理念、管理经验以及教育教学模式。
　　二是高中学校和省级重点中学山东省实验中学、山师附中、济北中学开展“手拉手、结对子”活动。积极学习各学校先进的办学理念和管理方法，并邀请学校优秀教师定期到齐河县授课，切实提高我县教师的业务水平。积极与山东大学、山东师范大学、山东艺术学院等高等院校加强联系，力争办成济南各高等院校的优秀生源培养基地、教学实践基地。
　　三是职业中专积极与济南各高校联系沟通，定期聘请高校教授到县职业中专为学员授课。发挥数控实训基地优势，为济南美驰车桥有限公司、济南华能气动厂、济南天辰集团等大中型企业加工配件，并向企业培养输送高技能实用型产业工人，实现校企“双赢”。

　　进一步改善办学条件，积极推进教育现代化

　　推进教育现代化的目的是培养现代化的人才。具体措施：
　　一是加强信息化建设，大力发展远程教育。加大教育信息资源的开发利用，建立多层次、多功能的教育资源服务体系，构建网络学习与其他学习形式相互沟通的教育体系。
　　二是加快义务教育学校信息化建设，实现城乡优质教育资源共享，促进教育和谐均衡发展。2008年为每位高中教师配备一台笔记本电脑，今年计划再为义务教育阶段的教师也配备一台笔记本电脑，到2015年所有初中、乡镇中心小学都建立起校园网，并入德州教育城域网。
　　三是发挥学校网络等公共教学服务设施的作用，大力推进教育精品课程的信息化，提高优质课程和教材的使用效益。

■相关链接：

　　齐河县现有各级各类学校155处，在校学生72092人，其中高中2处，在校生9048人；初中20处（民办学校2处），在校生15362人；小学130处 （民办学校5处），在校生41291人；职业中专1处，在校生6247人；特教中心1处，在校生144人；教师进修学校1处。现有教职工6100人。全县各类教育协调发展，有4处学校达到省级规范化学校标准，20处学校通过市级规范化学校验收。先后获得全市办人民满意教育先进县、全省教育科研先进单位、全省学前教育先进县、全省职业教育先进集体、省级文明单位、全国教科文卫体系统先进工会组织等50多项市级以上荣誉称号。
　　齐河县教育局坚持以教育教学为中心，大力推行素质教育，坚持以文化为主题，以活动为载体，让每一位学生的思想、言行、素质得到熏陶与升华。积极开展校园文化建设，成功举办了六届教育艺术节、三届中小学生课本剧比赛、小学生经典诗文诵读展示等活动，并创办较有影响的刊物《齐河教育》，为广大师生搭建展示才华的平台。
　　2008年12月全市学校精细化管理现场会在齐河县召开，各县市区教育局有关负责人到五所学校进行参观。近年来，齐河县教育局深入实施精细化管理，确立以规范为基础，以文化为引领，以特色为目标的工作思路，明确精细化管理目标，落实精细化管理措施，完善精细化管理过程，力求达到“精、细、实”的工作境界。
　　□本报记者 王秀青