万乾乾的“说课”比赛常常得到老师们的赞扬。
心灵手巧的万乾乾教学生们做工艺。
万乾乾当年的老师依然是她的良师益友。
万乾乾(右四)与孩子们一起为残奥运动员加油,为残奥会添彩。
辅导学生上多媒体课。
她与学生建立了深厚的感情,成了知心朋友。
伴随着《烛光里的妈妈》深情的乐曲,万乾乾带领聋哑孩子们翩翩起舞。教师节就要到了,万乾乾和孩子们以这种方式感恩像母亲一样哺育他们的老师。
万乾乾是踏入禹城市特殊教育学校的一名年轻教师。同时,也是从这里走出去的学生。14年前,农村失聪女孩万乾乾来到了这所特殊的学校。贫困的家庭,残疾的自身条件,使她没有正常孩子那样的活泼、阳光。但是,却孕育了她吃苦耐劳、不怕困难的坚强精神。在老师的关怀和培育下,从单个的汉语拼音字母认知、发声入手,到完成从小学到初中的全部课程,她不仅学会了与人简单的语言交流,而且以优异的成绩考入了省特殊教育中等专业学校。
“长大后,我就成了你。”万乾乾中专毕业后,被特批进入母校当了一名特教老师。她暗下决心,要把社会及特校对自己的关爱继承下去,把特教老师对残障学生的希望传承下去。教授残障学生最大的障碍是语言和学生的智力残缺,最关键的就是信任和关爱。初来乍到的孩子哭闹不止,万乾乾和其他老师轮流陪护,守在身边安抚他们入睡。有些小学生经常尿裤子,寒冷的冬天里,她就给他们洗干净棉裤,在火炉前烘干。付出总有回报,这些感情迟缓的学生和她在朝夕相伴中建立了深厚的感情,都说她比妈妈还亲。
普通学校的老师,可以品味到桃李满天下的喜悦,但他们却不一样,收获对他们是另外一种意义。经常小便失禁的孩子很久没尿裤子了;小文能够自己穿衣服了;多动贪玩的刘冉能听到老师召唤及时进教室了;孙峰会画画了……别人看来微不足道的事,对他们来说就是幸福,就是成功。“我就是想和我的老师爱我一样,我想做个好老师,干一辈子!”万乾乾动情地说。
□记者维中 通讯员祖义 汝宝摄影报道