临邑县渤海路小学于2017年9月建成并投入使用，校址位于犁城大街与渤海路交界处，拥有2个年级，23个教学班，在校生985人，教职员工43人。两年来，学校群策群力，积极进取，按照校园管理抓常规，校园活动抓特色，教学质量抓提高，校园安全抓责任的工作思路，在规范常规管理、严抓教学质量的同时，立足德育改革求突破，开展系列特色活动，推动学生素质全面提高，带动学校各项工作整体推进。
培养良好习惯 追求德育实效
　　加强对全校学生的文明礼仪教育，逐步完善右行礼让队列，校门外安装防护栏，引导学生自觉排队；校园内、教学楼内、餐厅内外，都设计清晰的靠右行走、排队进出分界线，台阶上贴有小脚丫贴纸，放学站队有路队列框，户外活动有个人定点，让每个学生、每项活动都整齐划一、安静有序。
　　根据低年级学生身心发展特点，学校每学期开学都制定详细的工作计划。每个月根据不同主题制定计划，开展活动，总结评比，在过程管理中追求德育实效。
创新社团活动 塑造优秀品德
　　渤海路小学开设了“走班制”社团活动，打破班级、年龄、教师、学科限制，成立了围棋、沙画、绘画、乒乓球、羽毛球、书法、声乐、口才、花样跳绳、魔方、舞蹈、阅读、田径、花样踢毽子等15项社团活动，于每周二、四下午第三节课开展社团活动，并将围棋、沙画、绘画开设成校本课程，学校近千名学生全部参与其中，满足了学生个性化发展的需求。
　　渤海路小学坚持开展40分钟大课间活动，推行“花样跳绳”特色体育项目，用“绳韵”塑造出了学校的别样风景。孩子们起初不会摇绳，通过刻苦训练，如今能跟着音乐节拍跳出多姿的花样。每个学期末，孩子们都会把爸爸妈妈请到学校，开展花样跳绳活动，见证自己的成长与进步。花样跳绳不仅增强了学生的体质，更丰富了孩子们的业余生活，培养了良好的合作意识。
家校合育提升德育成效
　　父母是孩子的第一任乃至终身的老师，家庭教育是一切教育的坚实基础，渤海路小学注重家校之间的沟通和联系，先后成立班级家委会、年级家委会、校级家委会，形成三级联动的工作模式。
　　学校还成立了“雏凤清声”校园电视台，每周录制主题班会；每周一开展“升旗仪式”德育大课堂；建成校外实践活动基地，带孩子经历不同的人生体验。
　　十年树木，百年树人。在今后的工作中，渤海路小学将继续坚持以提升素质为宗旨，以德育活动为载体，努力营造良好的育人环境，让学生得到更健康、更全面的发展。
　　□本报记者 石少军 本报通讯员 董雷英 王宝华 燕燕