□本报记者曹清本报通讯员王宏伟
　　德州市第十二中学地处城乡接合部，农村留守儿童、外来务工子女约占40%。每年寒暑假期间，学校都会组织任课老师和班主任进行家访。“家访切实加强了学校和家庭、教师和家长之间的联系，学生们在家长和老师的共同关注下茁壮成长，创造出了属于农村孩子的精彩。 ”校长田金良如此评价。
　　这是十二中以德育人的一个缩影。今年，我市举行的禁毒知识竞赛中，十二中3名学生获初中组二等奖；第五届国学小名士比赛中，学生任新茹从全市65名参赛选手中脱颖而出，获优秀传承奖。
　　农村学生在各大比赛中崭露头角，源于学校丰富多彩的社团活动。每周三是社团活动日，学生打破班级、年级界限，选课走班，自主选择喜欢的艺体课程。目前，学校成立了羲之书法、弈秋围棋、七彩美术、朝阳校园剧、百灵鸟合唱、轻舞飞扬民族舞、智指花实验等10余个社团，近百名学生参加。社团每年寒暑假期免费开放，由专业教师担任辅导工作和服务工作。
　　坐落于运河之畔，十二中有着悠久的历史和人文景观，学校依据有利地势资源建立了“知行合一课堂”，组织学生搜集运河优秀传统文化素材和资源，帮他们了解运河历史、名人轶事、自然风光、民风民俗和地方艺术，丰富课程校本资源。
　　此外，学校定期举行的运河优秀传统文化大讲堂，为传播传统文化搭建了学习和交流平台，让优秀传统文化精髓内化于学生之心、外显于学生之行，为学生的人格发展奠定良好基础。