市委副书记、市长陈飞到学校调研。

副市长许绍华出席退役士兵职业技能培训基地揭牌仪式。

评审组就设立家政服务系到学校考察。

育婴师培训现场。

技能大赛评审现场。

　　近日，德州职业技术学院被山东省人力资源和社会保障厅命名为山东省家庭服务职业培训省级示范基地。这是山东省首家获此殊荣的单位，这也是该校确立学历教育培养和职业技能培训“双轮驱动，并行并重”的发展思路，实施“大培训”工作取得的新成绩——
□本报记者邓静 本报通讯员张维杰王斌
“‘社会化培训’旨在为劳动者终身职业培训搭建平台，为加快发展提供优质人力资源保障。当前，我市提出建设协同发展示范区战略，要立足我校办学实际，主动融入京津冀一体化发展战略大格局中，以更高标准、更高实效，努力建成省级特色名校，为区域经济发展提供强有力的智力支持。 ”德州职业技术学院党委书记郭宝庆说。
　　近年来，德州职业技术学院打破“教育就是学校课堂”的狭隘教育模式，启动实施“大培训”战略，面向社会开展职业培训，助力了我市经济社会发展。

实施“大培训”战略培训范围覆盖13个县市区

　　发挥职教资源优势，建立起全市最早、规模最大、实力最强的培训基地，形成了覆盖全市纵横交错的培训工作网络
　　在德州职业技术学院，10个系部均有对口培训县市区，学校给各系部下达年培训任务，并制定考核奖惩办法。
　　为何将社会化培训工作放在如此重要的位置？分管大培训工作的学院副院长李跃说：“《中国制造2025》战略规划中，明确要求要强化职业教育和技能培训。当前，国家职业和职业技能标准不断扩充，这是高职学历教育远远不能覆盖的。开展社会化培训，发挥技工教育技能型人才培训优势是大势所趋。 ”
　　基于这一认识，学校确立了学历教育培养和职业技能培训“双轮驱动，并行并重”的发展思路。早在2007年，学校即组建了远程教育与培训中心，主导除全日制教育以外的成人教育和各类中短期培训业务，及职业技能鉴定工作。
　　2011年初，学校发布《关于推进“大培训”战略工作的实施意见》，提出用三年时间，使培训网络覆盖全市各县市区，培训业务延伸至大部分乡镇社区和重点骨干企业，培训项目对接各行业，特别是骨干和新兴产业。
　　5年来，学校与全市13个县市区政府一一签署战略合作协议，与全市各行业、产业和重点企业实现战略对接。由各系部签订责任书，对片区内培训工作长期全面负责。同时，远培中心负责政府部门，系部负责行业产业，开展“线”上的重点培训业务或项目。重点培训项目，选派专人负责，实行项目管理责任制。
　　科学、灵活的“大培训“工作运行机制，让德州职业技术学院的社会化培训工作在全市范围内由面至点，步步深入。目前，已构建起“片”（县市区）“线”（部门、系统、行业）“点”（培训基地或培训项目）结合、纵横交错的培训工作网络。

创优创特色扶持精品项目建设

　　紧贴德州经济发展脉搏，着力打造特色精品培训品牌，实现培训工作提档升级，助力德州经济转型发展
　　“早就听说职业技术学院焊接工培训水平高，相信接受培训后，我能找到一份满意的工作。”近日，德州职业技术学院电气工程系师生到袁桥镇社区服务中心开展职业培训宣传，社区居民李德祥说。宣传活动当天，有50人报名参加维修电工培训，达到开班人数；焊接、计算机等工种也都有数10人报名。
　　品牌建设让德州职业技术学院的社会化培训工作赢得社会认可。 2012年，学校确立了由注重数量的扩张向更加注重质量转变、由“找米下锅”向特色引领“选米下锅”转变、由粗放管理向精细化与标准化管理转变、由追求完成任务和算经济账向打造精品和倡导服务奉献转变等九个转变，打造社会化培训工作“升级版”，形成特色精品培训项目，赢得社会认可。
　　强化质量意识，学校启动特色品牌培训项目建设专项资金，扶持精品项目建设。各系部依托专业优势，实施“一系一品”工程。
　　特色品牌培训项目实施过程中，天天都是评教会、节节都是公开课。要求培训内容、技能标准、技能实训方式、考核评价方法等方面，随着新技术、新材料的发展变化及时更新。培训结束时，要求组织学员开展技能比武、亮绝活活动，用技能比武水平评价、展示培训效果。
　　伴随“一系一品”特色精品培训品牌建设，学校启动了名师培养和优秀培训团队建设，开展培训名师推荐、选拔和培养活动，试行培训教师星级评价、薪酬级别制度。夏莉、相付阳等一批培训名师和首席技师脱颖而出，成为学校“大培训”战略推进的中坚力量。
　　目前，学校开展的职业礼仪培训、电商项目创业培训、育婴师培训、转退军人培训等7个培训项目，成为全校品牌培训项目。

服务产业发展培养实用技能“高手”

　　突出 “六大战略重点”，服务政府部门、重点行业、新兴产业、骨干企业和社区、基层“三农”、重点项目，全面提升技术技能人才职业能力
　　“产业发展在哪里，培训就要办到哪里。 ”多年来，德州职业技术学院始终坚持着这样的原则。积极开展精细化培训服务，使当地普通劳动力转变为企业优质人力资源优势。
　　流动性偏大，技能型人员欠缺一度困扰双汇食品有限公司负责人，自2012年与德州职业技术学院开展培训合作后，企业再也没有了这样的担扰。“为体现猪肉分割岗位的技能要求，培训教师自行配制福尔马林溶液，将分割肉样品制成标本，给我们展示讲解，效果很好。 ”一名接受培训的员工说。几年来，学校双汇培训团队还为企业解决了新入职员工持证上岗问题、多次为企业办理食品从业人员健康证。培训食品检验工、冷藏工、维修电工等各类员工2000余人。
　　服务重点行业和新兴产业、服务骨干企业、重点项目始终是学校培训项目的重点。为让更多培训人员取得职业资格鉴定书，学校职业技能鉴定所作为“国家示范职业技能鉴定所”，从高、远、深三个维度，扩大业务范围。2009年起，鉴定所介入省“金蓝领”培训鉴定项目，鉴定范围、层次和数量不断提高。最初每年能完成30人计划，涉及一两个职业，最高为四级职业等级。目前，每年可完成400人计划，涉及10余个职业，且多数为五级高级技师等级。
　　学校充分发挥一校两牌和“国家高技能人才培养示范基地”“国家高技能人才培训基地”的优势，积极进行高等职业教育与高级技工教育融合发展的探索。创新校企合作体制机制，建立校外实习基地229个、校内实训基地27个，设备总值达6800余万元。先进的实习实训设备，使学生的技能水平迅速提高，在各级各类技能大赛中斩获颇丰。
　　目前，学校依托德州职业教育集团与校企合作理事会，与269家企业开展合作，每年为企业培训万余人，技能鉴定6000余人，整体推进了区域高技能人才队伍建设。

关注民生助推创业就业

　　适应育婴师、养老护理师、金牌家政服务等新型职业发展和大众创新创业需求，以家政服务系为依托，建成山东省首个家庭服务职业培训省级示范基地，创造社会化培训服务新标杆
　　社会化培训既关系经济，也关系民生。
　　就业创业培训是德州职业技术学院的一大特色。日前，德州创新创业大学落户学校。学校提出以服务就业为宗旨，大力开展就业技能培训、岗位技能提升培训、创业培训及劳动预备制等培训。将职业能力建设工作提到空前重要的位置。
　　家庭服务业是新世纪最具有发展潜力的产业之一，早在4年前，学校就开展了家庭服务业培训工作。相继获批成为市养老服务专业培训基地、市家庭服务业高技能人才培训基地等。 4年来，学校家庭服务职业培训覆盖了全市各县市区，并辐射河北省沧州、衡水等地区，共开办培训班41期，培训人数6168人，培训合格率100%，培训后就业率达99.5%。
　　目前，学校成立了家政服务系，拥有25人的家庭服务业培训教师团队，学校投资百万元建设烹饪一体化实训室、养老服务实训室、育婴实训室等标准化家庭服务专业实训室。并与市宝丽洁公司、市阳光大姐家政服务公司、市社会福利中心等7家公司建立了校企合作关系。
　　创办专项培训“流动课堂”，在庆云、宁津等县市区建立起培训分中心、教学点，实行“送教上门”服务，把培训送到街道、社区，方便下岗职工、农民工就近参加培训，保证了学员的“到课率”和效果，培养了一批活跃在德州家庭服务市场的“职业化”队伍。
　　2012年、2013年学校先后两次参加了人社部在长沙、厦门召开的推进家庭服务业规范化职业化建设研讨会，在会议上分别作了交流发言，得到了部领导的肯定；2014年学校领导被特邀参加在长春组织的全国家庭服务业“两化”建设座谈会并作典型发言。多次参加市家庭服务业协会工作会议，积极参与研讨家庭服务企业标准的制定。
　　除家庭服务业培训外，转退军人职业技能培训、农村转移劳动力培训、在押服刑人员培训等也是该院就业创业培训的重点。几年来，共培训转退军人4000余人次。目前，学校针对21岁以下在押人员举办的中等职业教育学历班的大部分学员已完成学业，并获取职业技能证书。“加快发展现代职业教育，开展社会化大培训是促进大众创业、万众创新的重要举措。今后，我们将着力做好太阳能等专业建设与京津冀南部重要生态功能区对接，以集团化办学战略与京津冀产业承接基地建设对接，以科技服务战略与京津冀科技成果转化基地建设对接，以人才培养、大培训战略、市职业教育公共实训中心建设、德州创新创业大学建设与劳动力输送基地建设对接，为我市转型发展提供更强人才支撑。 ”德州职业技术学院院长张同光说。