为了振兴国足，社会各界可谓卯足了劲。人教社将于月底编成 《中小学校园足球教材》，分7册供三年级到高中学生使用，根据认知水平和运动技能安排内容，如三四年级学揉球、踩球、脚背颠球，五六年级学多部位颠球。教材采用3D图像展示技巧动作，还引入二维码，“扫一扫”可看技术视频。
　　上期，本报发起题为 “足球课本进校园，你怎么看”的微·调查，一共有48名受访者参与本次调查。
　　网友“泡沫雨夏”说：“足球进课本既能丰富学生们的知识，又能强健他们的体魄，但面临的问题也不少，国内现在可供踢球的地方太少了，没有场所，说再多也是空想，还是希望国家加大配套设施的建设。 ”网友“骑单车的小丑”说：“还记得我上学的时候体育课经常被别的科目占用，这次足球进课本，希望能够让小孩子真正享受尽情踢足球的好时光。 ”
　　一些网友对足球进课本表示出一些担忧，害怕这会让足球运动本身带有功利色彩。网友“瑞雪snow”说：“我身边的家长听到这个消息都在询问未来高考是否会有足球加分政策，这让我很心塞，足球在大人们的眼里难道只是一个加分工具么？ ”网友“匆匆那年”说：“足球进课本在我看来是为了让学生们德智体美劳更全面地发展，如果最后又沦为应试教育加分的工具，那就背离了帮助学生们增强体质的初衷。 ”网友“墨痕”说：“这是一次很棒的尝试，我希望足球这项运动能够很纯粹地发展壮大，不要沾染上功利色彩。 ”
　　□本报记者 屈大鹏 实习生 刘立雯