当下，“学霸”成为校园中流行的热词。由此还衍生出一系列新词，如“学神”、“学弱”等。对不少学生来说，这些看似明确区分学习能力和素质的“标签”，却有着复杂的内涵。
　　中国青年报一项调查显示，64.5%受访者表示自己身边有学霸，“成绩出众，雄霸考场”是受访者对学霸的最普遍印象，57.2%受访者表示自己心中的学习榜样是学以致用的生活高手。
　　相对“学霸”，为什么有些人成了大家口中的“学弱”“学残”？在受访者看来，学习方法低效和懒惰贪玩是两个主要原因。
　　如何衡量一个人学习能力？调查显示，受访者最看重其运用知识的能力和知识面。
　　学生究竟需要怎样的学习榜样？调查显示，“学以致用，生活高手”型的榜样最受欢迎。在受访者看来，学习榜样应具备的其他特点还包括追求真才实学、踏实谦虚、终身学习、智商情商双高和追求生活幸福而非强调名利。 据《中国青年报》