“太阳升起，红光满天，文盲睁呀睁开了眼……”上世纪50年代，无数人唱着这首广为流传的 《扫盲歌》，加入了扫盲大军。新中国刚刚成立时，我国的文盲率高达80%，文盲成为新中国发展道路上的拦路虎。为解决这一问题，各地纷纷成立扫盲识字班，一时间，轰轰烈烈的扫盲运动在全国展开。
　　1952年4月， 《人民日报》发表了 《普遍推行速成识字法》的社论； 5月，教育部发出通知，要求开展速成识字法的教学实验工作； 8月19日，德州地委下发了 《中共德州地委关于扫除文盲工作的计划》，要求全区于1952年冬至1953年春完成全部区级与乡级以上干部、 51万青壮年男女农民 （妇女大约占二分之一）及工人的扫除文盲、半文盲工作，使每人能认2000字左右，并能阅读一般书报。
　　德州的扫盲运动以 “灯学”为主要形式开展，所谓“灯学”，就是组织农民晚上掌灯学习。根据中共中央发出的扫盲运动指示，祁建华创建的 “速成识字法”在德州迅速推广开来， 1952年9月后， “速成识字法”成了“灯学”的主要授课内容。为了推广这一识字法，地委还成立了专门的速成识字法推行总委员会，吸收政府文教科、党委宣传部门、青年团、妇联、工会等人民团体干部及其他有关人员 （如民师、小学教员、文化馆人员）参加。
　　由于教师少， 1952年底，德州全区举办了两期骨干教师训练班，培训骨干360人，各县市培训民师9000多名；并提倡 “亲教亲，邻教邻，夫妻识字，爱人教爱人，儿子教父亲”的教学方式，涌现出一大批 “十字先生”“百字先生”。德州城乡出现“读书声声响，处处是课堂，互教又互学，师生大家当”的热烈场面。
　　为了把更多迫切要求学文化的人组织起来，多种多样的学习方式被创造出来：工厂的 “车间学校”、农村的 “地头学习小组”、妇女的 “炕头学习小组”等。
　　到1953年底，地区建立基点4处，县市建立基点57处，区建立基点127处，乡建立基点 770处，有学员60997人。经过集中学习，大多数学员能看懂普通书报、刊物，能写300字以上的应用文章，基本上达到了扫盲速成的要求。
□本报特约撰稿人 王德胜