长河小学足球课

太阳城学校“走班选课”之微观世界课程

　　4月22日至23日，由山东省学校文化研究院主办、德州经济技术开发区社会事业管理部承办的全国第八届“推动学校文化建设 打造特色名牌学校”实施战略研讨会在德州经济技术开发区举行。
　　研讨会上，经开区特色教育模式引起了与会专家们的关注，他们在认真听取了经开区特色教育品牌学校创建等方面工作汇报后，认为经开区教育“坚持基础设施建设与内涵发展并举，品牌建设与均衡发展共进，形成了一校一特、一校一品的良好发展态势，成绩不俗。 ”
　　区社会事业管理部部长王振廷介绍，经开区以文化为引领，积极发展品牌教育，从精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四个方面全方位开展工作，在不断强化中螺旋式推进，通过规范制度管理、强校辐射带动机制及设计相关活动，不断向“创建德州教育示范区”的目标进发。

特色课程打造精品课堂

　　5月2日，记者来到曹村小学，只见四年级一班的教室里，学生们在桌前坐得端端正正的，手里提着毛笔，一丝不苟地写着字。从教室后方望过去就是一排排的直背脊和直笔杆。这是曹村小学学生们每周都要上的书法课。“学校有特色，才有成长灵气和发展生机。 ”曹村小学校长曹爱芹表示，学校目前有书法、诵读、手工、象棋等多个特色课程，尤其是书法特色课程教育，已经成为学校特色教育品牌，深受学生和家长们的欢迎。
　　不仅曹村小学，我区其他各学校结合本校实际，分别打造了科技创新、国学传承、点读英语、书法育人、诗词考级、随笔化作文、跆拳道训练、竹竿舞表演等特色课程。有的农村学校还结合校园周边资源，开发了博悟农耕、花香泽璞、果蔬育人等具有地域特色的课程。
　　在抓好各校开设特色课程基础上，我区还通过树立标杆、召开现场会等方式，在小学推行“走班选课”。同时在区内和外地名校开展教育干部跟岗培训，提高综合课程研发能力，积极将特色课程打造成精品课堂。
　　各校根据学生兴趣，结合现有资源，开展了丰富多彩的“走班选课”活动，包括德育、体育、艺术、科学、人文、技艺等体系的50多种课程。
　　从强化引领入手，区教育部门组建学校文化建设专家团队，研究、指导学校科学开展文化建设，定期深入每一所学校，开展教育现场会，现场总结文化建设先进学校的成功经验，推广成功做法，确定特色项目、开展特色活动、创立特色品牌，在全区中小学建立起一套稳定的管理、操作和发展机制。

主题活动开辟课外新天地

　　4月27日上午，德州经济技术开发区2017年中小学田径运动会在德开小学隆重开幕。
　　开幕式上，各学校表演了丰富多样、精彩壮观的大型文体节目。与往年不同的是，此次文体表演将各类体育项目与经典诵读、文明礼仪、民族舞蹈等有机结合，不仅发展了体育，还弘扬了经典。如，抬头寺中学在团体操中融入了热情奔放的腰鼓表演，袁桥中学则融入了具有地方特色的鼓子秧歌等。
　　当天，抬头寺中学的学生孙敬宇和其他同学一起表演了腰鼓，说起当时的情景来，他喜笑颜开：“能参加这样盛大的开幕式真是太好了。大家特别有兴趣，平时抓住课余时间训练，感觉棒极了。 ”
　　今年以来，我区围绕开展主题活动，开辟学生们课外发展新天地。积极开展师生书画展、摄影展、田径运动会、漫画大赛等活动，评选表彰“最美儿童”“美德少年”“最美教师”“文明校园”等。在雷锋日、安全日、植树节、清明节等重要时间节点，开展主题教育活动。同时，各学校建立家委会，邀请家长参与学校管理，参加学校各类活动，实行开放式办学，也赢得了家长们的支持。

书香校园让阅读成为习惯

　　在经开区，每个校园都建设有阅读长廊，都开展有“日、月、年”的系列读书活动：即每日晨读活动，每月开展读书展示和交流活动，每学期开展一次围绕读书等主题的征文活动等。
　　像德开小学，为促进学生阅读，根据学生年龄段，精心挑选系列经典读本推荐给学生，并定期开展集中阅读，举行名著导读、班级读书会、读书故事会等活动。每年安排名家进校园、故事妈妈进校园，举行跳蚤书市、读书征文，评选书香班级、书香家庭、小书迷等活动。不但使德开的孩子们爱上了读书，连家长也越来越喜欢读书了。“一本好书就是一位好老师，无论对老师、学生还是家长，读书都十分重要。我们把读书当作一个系统的长期工程来做，将持续不断地坚持下去。 ”德开小学校长孟杰说。
　　区教育部门还把课外经典诗词纳入学业水平测试，每年在全区范围内评选表彰书香家庭，开展全区国学小名士经典诵读比赛、国学知识竞赛、读书征文比赛等活动，营造浓厚的书香氛围。
　　如今，全区32个中小学通过完善图书室、阅览室、文化厅、教室图书角、校园开放式读书吧，张贴读书格言、经典诗词，开展亲子阅读、读书交流会、书香家庭评选、读书明星评选等活动，全部创建为书香校园。

我区基础教育工作基本情况

　　学校数量：全区公办中小学共32所，包括小学26所、初中5所、九年一贯制学校1所。另外，弘德中学、康博小学等学校正在加快建设。
　　所获荣誉：受教育部表彰的小学2所，全国特色学校2所；省级规范化学校3所，省级教学示范校2所，省级依法治校示范校2所，省级艺术教学示范校2所；市级规范化学校16所；委托山师大基础教育集团管理的学校2所。
□本报记者 钟伟 本报通讯员 王立青