本报讯（孙培昌）近日，德开小学的英语老师薛博带来的“一起作业”法受到了赵虎希望小学学生的一致欢迎。原来，今年新学期一开始，薛博便作为城乡交流教师来到赵虎镇希望小学，把日常的教学经验带到了这里。
　　“利用竞争和激励机制，充分利用“一起作业”，提高孩子们的学习兴趣，再一个就是从小处做起，通过从课上的坐姿坐态、课下言谈举止来改变他们的学习和生活习惯。”薛博说。薛博的到来给赵虎镇希望小学的教学带来了新的活力。
　　像薛博一样，今年新学期，有11名城区学校教师到农村学校支教，与此同时，开发区的10名农村学校教师也来到城区学校交流学习。抬头寺镇实验小学的刘婧来到长河小学，感受到学校浓厚的文化氛围，了解丰富多彩的课程体系，并积极参与到学科教研活动当中，提升业务水平。
　　今年，开发区加大教育综合改革，通过探索实行校长教师交流轮岗，增强教师队伍内在活力，提升教育质量。每个学校选派教学经验丰富、业务水平高的教师积极参与到城乡交流当中，更好地发挥优秀骨干教师的示范引领作用，帮助教师提升专业素养。同时，交流的教师还积极参与到教导处、少先队等教学管理中，提升农村学校的管理水平。
　　开发区加快建立和不断完善义务教育学校校长教师交流轮岗制度，促进校长教师优质资源的合理配置，重点引导优秀校长和骨干教师向农村学校、薄弱学校流动，用3至5年时间实现区内校长教师交流轮岗的制度化、常态化，力争到2020年基本实现全区城乡义务教育师资配置基本均衡的目标。