本报讯（通讯员 王立青 邢春雪）新学期开始，德州经济技术开发区德开小学在一至三年级开设了3个“电子书包班”。这是该校实施数字化教学、打造科技创新型学校的新举措。
　　在征求家长意见的基础上，“电子书包班”的学生人手一台平板电脑，电脑中装满了一至九年级的各科课程教学。课程除新授课以外，还有练习课、趣味游戏、趣味作业等。学校、家长可以通过这样的电子书包进行沟通、规划学生成长等。教师可通过特定软件实时监控学生的学习、成长状态，并利用通讯软件及时反馈给家长，使教学实现数字化和信息化。
　　近年来，德开小学致力于打造科技创新型学校，先后创设了天文教室、科技实验室、科技作品展览室、科技长廊等平台，并组织本校教师研制教材，开设科技实践活动课，建立全国青少年科普教育基地，成立信息技术、航模、话剧、剪纸、泥塑、手工制作和科幻绘画等十余个科技小组，每年开展一次科技文化艺术节，展示科技成果，为学生营造了浓厚的科技创新环境。“电子书包班的成立在学校与家庭之间、老师与学生之间搭建了新的沟通平台，减轻了学生的学习负担，也提高了我们的工作效率，非常适应教育现代化发展的要求。 ”教师马小红告诉记者。“我平时非常喜欢玩电脑，没想到这平板电脑还能用来学习和做作业，在这样的班里学习觉得真开心。 ”学生王祎抚摸着心爱的平板电脑喜悦的说。
　　对“电子书包”课程的尝试，校长孟杰表达了自己的见解：“设立这样的校本课程，是为了进一步打造科技创新型人才，将教学内容、实践活动、基础考核等方面信息化。并通过网络，使家长参与到教学中来，从而增强教学的灵活性与多元化。 ”