本学期以来，教育局创新管理机制，以星级创建、师道文化和各种活动为载体，加强了师德建设，进一步提升了教师整体素质。
　　星级评定，创新量化管理。在全区学校广泛开展师德建设星级创建活动,以基础星、发展星、示范星三个星级标准评定各校师德建设工作，为各校师德建设树立明确目标；制定下发《师德建设工作考核办法》和《积分考评表》，重点从常规工作和创新性工作两方面进行量化考核；各校每月上报师德建设工作小结、自评报告和活动图片；针对各校自评材料，定期督导和调研，逐校进行复评、考核，并将考核成绩作为星级评定的重要依据。
　　结合教学，打造师道文化。坚持“向教学要师德，向师德要质量”的管理理念，将师德建设融入日常教学工作中。各校按照“每天一反思、每周一感悟、每月一总结”的统一要求，结合本校实际，自编《师道手册》，积极创建“师道文化”，引导广大教师不断改善自身教学行为。教育局利用网站择优刊登教学反思，并推荐至区级以上媒体。一年来，共有50余篇教师手记和教改心得在各级媒体推广，树立了教育新形象。
　　加强学习，提升综合素养。教育局统一组织外出参观学习、跟岗交流、城乡结对帮扶等活动，拓宽各校师德建设工作思路。各校定期或不定期开展师德建设“五个一”活动，即读一本好书、听一次报告、写一篇师德学习笔记、撰写一篇师德建设论文、完成一篇师德学习总结，切实提高教师自查、自省能力。各校每周集中开展一次政治学习，学习重大会议或文件精神、优秀教师先进事迹等，促进教师树立正确的教育观。
　　规范行为，增强责任意识。为规范教师职业行为，教育局先后制定下发《师德建设“十不准”》、《关于教师不准从事第二职业的规定》、《关于加强计算机管理、规范上网行为的通知》、《关于严肃工作纪律的通知》等文件。结合文件要求，学校与教师逐一签订“师德承诺书”，广大教师公开承诺依法执教、廉洁从教、遵法守纪、爱岗敬业等，增强了教师的职业责任感。
　　开展活动，激发工作热情。先后组织开展“全区教育系统‘四新’演讲比赛”、新课改演讲比赛、教职工拔河比赛、教职工书画展等活动，激发广大教师工作热情。各校结合重大节日多形式开展庆祝活动，如同济中学的师生合唱艺术节、张申小学的教职工跳绳比赛、曹村小学的教职工元旦联欢会、抬头寺中学的骑慢车比赛、德开小学的十佳巾帼英雄评选、新华希望小学的青年教师演讲比赛等，丰富了教职工的业余生活。
　　通过各种有力措施，打造了德开小学、赵虎新华希望小学、同济中学、袁桥中学、长河小学6个师德建设工作亮点学校，带动了辖区中小学齐头并进，共同发展。 2012年10月份，全国新时期师德建设现场研讨会在开发区举行，并现场观摩了德开小学，充分说明我区师德建设工作迈上新台阶。
（毕善强 王立青）