下班途中看到广场上空的风筝，童年的往事涌入脑海……
　　儿时酷爱风筝，看见小朋友拽着线，回头望着风筝在海滩上奔跑，羡慕极了。以至于在梦里喊着要风筝。
　　终于有一天爸爸下班回到家里，手里举着一段竹筒，告诉我说今晚做风筝。我高兴得手舞足蹈，匆匆吃过晚饭之后，亟不可待的和爸爸一起用斧头把竹筒劈成一根根细细的竹条，再用玻璃片把每根竹条的刮削光滑，一直忙到半夜，我困得实在不行，只好上床睡了。
　　没料到第二天醒来，一只燕子风筝真的放在我的床头前面，还有一个工字形的线拐与风筝并列排在一起。我激动得一个骨碌翻身下床，手抚摸着风筝，喜欢的不得了，尤其白色的纸面上红色的花纹，非常漂亮。摸着花纹，手指头粘上了红色，问过妈妈才知道，那是爸爸把粉笔研成细末后，加水调成汁液，用毛笔精心画上去的。爸爸是凌晨三点多才做好风筝的。
　　这是我的第一支风筝，梦寐已久的风筝啊。
　　那时候童心盎然，不懂得爸爸的辛苦，只是捧着风筝不停的连蹦带跳，狂欢不已。
　　找妈妈要了做鞋的线绳，一圈圈缠到线拐上面，连蹦带跳的奔向海滩，放飞风筝，仰头望着风筝，恨不得自己也跟着它一起飞上天空。狂跑着，欢笑着，竟然忘记了回家吃午饭。甭提多兴奋，多快乐了。
　　过了几天，发现伙伴们有了新的玩法，用手撕一纸条，蘸着唾液把它粘成圆筒，顺着线滑向高高的风筝。当我把这个玩法告诉爸爸之后，爸爸又为我做了一只能够张开翅膀的小蝴蝶，并且在蝴蝶身后安装上了机关，当蝴蝶沿着线飞到风筝跟前的时候，蝴蝶自动关闭翅膀，沿着线一路返回下来。非常有趣，我参与了爸爸制作蝴蝶的过程，敬佩爸爸的精湛手艺的同时，了解了机械结构的原理。这是我的人生第一堂机械课啊。直到我后来做了机械工人的时候。依然念念不忘了那只精巧的蝴蝶。
　　后来我向爸爸学会了系风筝口线的技巧，这可是制作风筝的重要一环，它关系到风筝飞的高度和平稳状态。凭着这个技巧帮助了许多伙伴，赢得了他们的赞赏和信赖。
　　记得因为风筝妈妈和爸爸生气。那是爸爸给我买了五块钱的蜡线用来做风筝线，目的是进行前面所说蝴蝶的实验。为此妈妈埋怨了爸爸。要知道那时候我们全家五口人只以爸爸六十元的工资做为生活的来源，五块钱可是一笔不小的数目啊！
　　爸爸不惜熬夜的辛苦，不顾妈妈的埋怨，坚定不移的支持我做风筝，放风筝，不单纯是哄着孩子玩，而是通过这个活动，使我提高动手、动脑的能力；树立起学科学、爱科学的信心。这才是爸爸真正的目的所在。
　　风筝，承载过童年的梦想；风筝凝结了爸爸良苦用心。风筝是快乐记忆；风筝是浓浓的父爱亲情。
　　现在想来，寄教育于游戏之中，在快乐中学习不正是当前积极倡导的教育手段吗。早在几十年前爸爸就实践了如今的教学思想，爸爸！我为你骄傲。
□刘文