本报讯（通讯员聂培强 侯寿伟）5月19日，在全县教育系统“两学一做”学习教育专项培训会上, 对教育系统“两学一做”学习教育的重点、方法、步骤及需要重点解决的问题进行了具体指导，县直学校分管党务工作副职及组织委员、乡镇教办副主任及人事秘书计80余人参加培训。学习教育开展以来，县教育局坚持“早”“实”“严”“全”四字要求，高起点谋划，高标准推进，确保教育系统学习教育取得实实在在的成效。
　　早动员、早部署。县教育局于4月29日即组织召开了系统动员大会，传达上级文件精神。各学校按照县教育局的要求，采取发微信、召开党员教师会议、校园广播、宣传栏、宣传条幅等形式，营造了浓厚的舆论氛围。各单位在局党组的要求下，及时成立领导小组，选派业务骨干开展集中培训学习，制定支部“两学一做”学习教育实施方案和推进措施。
　　摸实情、出实招。为确保学习教育有的放矢，教育局将深入学校调研作为制定方案的依据和基础，先后调研学校6所，走访家长200余人，发放调查问卷3000余张，征求合理化建议意见84条。在此基础上组织专人认真撰写方案初稿，并召开专门会议对实施方案进行讨论、修改、补充、完善，还在机关内广泛征求意见，力求方案具备准确性、可操作性和指导性。该局还把摸实支部情况、配齐配全学校支部班子，实行局党组成员联系点制度，限期帮助学校健全支部班子，理清党员底数和隶属关系，为开展学习教育奠定组织基础。
　　严标准、严落实。在学习教育中，该局坚持“严”字当头，严格按照上级要求落实学习计划，将集中学习和自学有机结合起来；要求各学校支部及党员干部对照合格党员标准逐条“照镜子”、找差距、破难题补短板。同时，念好“督导”和“考核”两大“紧箍咒”，成立督导检查组，对督导考核结果计入各单位年度综合督导考核党建工作项。
　　全过程、全覆盖。该局注重“过程”和“结果”有机统一，要求各学校支部把握学习教育的各环节、各步骤，杜绝走捷径、偷工减料，同时，发挥学校自身优势创新活动载体，通过演讲比赛、党章党规知识竞赛、争创育人标兵等活动载体和形式，增强学习教育的时效性和吸引力。