□ 王丽丽
候场结束
　　2016年，盛夏，高考。
　　6月7日，期盼的雷雨和低温并没有如约而至，还是一如既往地骄阳似火，可是高考却不曾迟到，这意味着2016届高三学生候场结束，正式进入战斗状态。所谓 “十年磨一剑”，同学们志在必得的豪情写在了他们坚定的背影上，我们站在考场外面，默默地祝福着自己的学生。
　　他们入场，我们候场。很煎熬，很不平静。
　　大家有一搭没一搭的聊着，这个说做了一宿自己高考的梦，所有卷子都没写完，那个说深夜两点了还没有睡着，那个说早上起来心就砰砰跳得厉害……我没有说，可是在第一场送考的人群中没有我，我自己偷偷地躲在办公室里，听着他们响亮的口号，看着他们无敌的身影，心里五味杂陈。
　　漫长的第一场考试结束，一个调皮的家伙把剩了不多的脉动塞到我手里，轻松的说了句：“让我们随时随地，脉动回来!”我悬着的心落下了，看得出大家的状态应该还不错。他指着我手里的脉动说： “老师，味道不错哦！考场上喝了以后，倍感神清气爽！”这是一个懂得感恩的孩子，我懂他这句话里的意思，他明白学校和老师的良苦用心。
　　陪伴是最长情的告白
　　中午一点，回办公室，走廊里隐隐约约传出了一串声音，这个时候，本来应该是所有人午休的时间啊，查看了一圈，教室里都没有人。打开办公室的门，原来是安子，不知从哪里弄来的躺椅，放在最靠门的位置，说是怕学生有事，没回家，也不敢睡，动静是他手机发出来的，可是很显然，他的心思没在那些动静上。忽然觉得特别感动，这才是真正的尽职尽责，自发的站好最后一班岗，不需要任何人的肯定和赞扬，不需要学生的感恩戴德，只是要陪学生走完最后两天的高中生涯。
　　在临近高考的这些日子，大家真的践行了 “陪伴是最长情的告白”这句话。
　　课前、课间、课后，老师陪学生谈心聊天，解决心理负担；
　　教室、宿舍、操场，老师陪学生学习、休息、体育锻炼，大家懂得一张一弛，才是文武之道；
　　晨起、晨练、午休、晚睡，老师陪学生平和心情，养成习惯；
　　吃饭前、熄灯后，哪里有学生，哪里就有老师的陪伴。
　　有时候，不需语言，一个眼神就有很多温暖。
　　把你成长的足迹留下来
　　最后一个晚自习， 26班的孩子们送给我一份特殊的礼物——满屋子的纸飞机，同样的颜色，同样的型号，同样的速度，同样的航向，我捡起其中一架，展开，上面赫然写着 《铭记梦想，传承荣光》，这是学校发给大家的倡议书，正欲发作，大家争先恐后的解释， “这架飞机承载着我们的梦想，不试飞，怎么知道它的性能呢” “是雄鹰就要搏击长空，是志士就要成为栋梁，我们要像这架飞机一样担家国之重任”“无论身在何处，我们都记着我们是一中人，我们都在同一个教室里同时放飞过我们的梦想”……我哑然失笑。
　　“老师，我踢了三年并且已经磨秃了钉子的足球鞋被校史馆收藏了。”一个家伙调皮的说。我知道这是玩笑，可是我也理解了大家的心情，一份对母校的依依惜别的深情。
　　是啊，亲爱的孩子们，你们以自己的实际行动为母校带来的荣光不会因为你们的离开而褪色，那么，请把大家成长的足迹永久的留下来吧。一本教材，一份学案，一张照片，一句留言，这些都将成为你作为一个一中人的鉴证，无论何时，当你回到母校，校史馆里永远都留存着你飞过的痕迹，我想，这是一种荣耀，也是一种温暖。 （乐陵第一中学）