9月21日，儿童文学作家庞婕蕾到市实验小学与同学们互动交流。高向阳 摄

□本报记者 王志强 陈锟 本报通讯员 赵海彬
　　11月5日，山东省教育厅公布全省“美德少年”名单，德州56名学生上榜。这份成绩的取得，是我市18个部门统筹协作开展全环境立德树人工作的成果。
　　立德树人不仅仅是教育部门的事。按照上级要求，今年4月，由市委宣传部牵头，市教体局、市委网信办等18个部门建立全市全环境立德树人工作协调机制，强化部门协调配合，统筹推进全市未成年人思想道德建设工作，着力破解过去“单个部门干、互不干涉”的壁垒，共同育好“一个娃”。
　　“所谓全环境立德树人，是指从未成年人生活学习成长的学校环境、家庭环境、社会环境、网络环境、心理健康环境入手，通过家校社网一体、启智润心并重、各级各部门共建，不断构建完善‘时时、处处、人人’的育人格局。”市政协副主席、市教体局局长隋力说。
　　“为确保事事有人抓、件件有人管，在建立定期会议制度、工作报告制度、督导通报制度的同时，工作协调机制还以清单形式，进一步明确了各成员单位年度重点任务。”市委宣传部主持日常工作的副部长张志芳表示，今年以来，已先后召开2次会议，在调度各成员单位重点任务进展的同时，部署推进育人品牌项目、特色活动开展等重点工作。
　　“在全环境立德树人工作协调机制统筹指导下，各成员单位充分发挥职能作用，做实做好各项工作的同时，积极打造立德树人品牌。”市妇联党组成员、副主席王芳说。
　　8月18日，天衢新区弘德小学学生杨玉琳和父亲在市妇联“家·课堂”亲子活动中第一次体验活字印刷术，共同完成了一幅作品，“家·课堂”亲子活动在寓教于乐中，极大提升了亲子关系和家庭氛围；9月7日，市人民检察院“德检护蕾”团队成员先后到天衢新区刘汉小学、市第九中学大学路校区等学校，以“现场+直播”的方式，开展“开学第一课送法进校园”法治宣传活动；10月12日，在团市委、市少工委组织开展的“星火阅读”红领巾特色章争章系列活动中，知名儿童文学作家、阅读推广人庞婕蕾、沙沙等走进宁津县4所小学开展名家面对面活动，引导鼓励学生们在阅读中树立理想、砥砺品格，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。在共同的目标下，各部门全环境立德树人品牌活动相继涌现。
　　眼下，18个部门都有市级项目，并孵化出了一系列子项目。在市级项目的引领带动下，各县市区涌现出了一大批品牌项目、典型案例和特色活动，带来了育人的乘数效应，共同辐射社会协同“磁力场”。据统计，今年以来，全环境立德树人市、县、学校三级品牌项目、典型案例、特色活动已达408个。
　　学校是育人主阵地，为种好学校阵地“责任田”，今年5月，市教体局联合4部门印发《德州市中小学幼儿园推进全环境立德树人工作实施方案》，从课堂教育改革、思想政治教育、健康心理品质培养等九大方面提出具体举措，优化立德树人学校环境。今年以来，在各中小学广泛开展国学经典诵读、非遗项目进校园等11个主题活动，梳理出黑陶、剪纸等非遗项目21个。利用国庆节等重大节日，开展爱国主义教育实践活动3000余场。
　　同时，建立县市区、学校、社区三级家长学校，组建了248人的市县网络文明宣讲团，在打通家庭教育“主渠道”、净化网络平台“主窗口”等领域持续发力。
　　“9月份在全省全环境立德树人工作模拟评价中，我市名列前茅。18个部门形成合力，不断加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，培养担当民族复兴大任的时代新人。”市教体局总督学吴海蓉说，到2025年，全市争创3至5个全环境育人省级实验区，20至30所省级规范学校，全面推进全环境立德树人改革创新。