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6年来,派出支教学生超5000人,建立实训基地77个——
德州学院城校融合谋共赢
  

□陈锟张琦张曰云
  2月23日,德州学院752名学生备好行囊,分赴庆云、宁津、平原、武城等8个县市区的136所中小学校及幼儿园支教点,开展为期4个月的实习支教。
  近年来,德州学院坚持深度融合、全面合作、协同提升、共同发展,主动适应区域经济社会发展需要,在校城融合中助推应用型大学建设,为德州高质量发展贡献德院力量。
  聚合优势资源聚合优势资源助推乡村教育振兴助推乡村教育振兴
  德州学院马克思主义学院思政专业2019级学生任鲁静,已在乐陵市胡家街道办事处中心小学开启支教生涯。“上课比较适应,正在学习备课技巧,欠缺的是把控课堂纪律和对学生的管理。”谈及教课感受,任鲁静说。
  作为支教学校,乐陵市杨安镇中学校长王潇雨很认可这种方式,他告诉记者,“农村中学需要新鲜的血液加入,虽然支教仅几个月,但对教师和学生都是难得的学习机会。我们将实行‘青蓝工程’,让老教师带领新教师快速进入教学状态。”
  德州学院教务处副处长赵光胜介绍,这批支教学生来自几十个专业,可缓解农村中小学师资短缺问题。自2016年以来,德州学院支教学生已超5000人。
  3月3日,山东省美育浸润行动计划庆云试点工作启动,作为对口帮扶单位,德州学院将通过定向精准帮扶和美育志愿服务,为庆云县中小学美育教学提供指导和帮助。德州学院副校长徐静说:“学校将发挥高校资源优势,为更多县市区的美育教育提供持续性的定向精准帮扶和志愿服务,切实提高美育教学水平和教育质量。”
  产教深度融合产教深度融合共建特色产业学院共建特色产业学院
“目前校内跨专业团队已经组建完成,下一步将在产业工艺、产品轻量化、产品电气控制、产品物联网等方向进行深度研发。”2月24日,德州学院深入推动产学研合作交流会举行。作为“新领驭”智能骑行台项目负责人,能源与机械学院学生尹皓介绍项目进展情况。
  德州学院校长赵胜村介绍,学校以产业学院为载体,探索人才培养机制,实现了行业企业合作共享的办学模式,打造了集人才培养、技术研发、社会服务、文化传播于一体的特色产业学院。目前学校已建立华为云学院、泰山体育产业学院、有研半导体产业学院、黑陶文化产业学院等77个校内外实训基地。同时与浪潮集团、青软实训等8家大中型企业共同开设了26个校企合作专业(方向),建立多种联合培养模式。
  城校融合签约城校融合签约服务区域经济发展服务区域经济发展
在1月6日举行的德州市城校融合签约仪式暨德州博士俱乐部成立大会上,市政府与德州学院签署城校融合系列合作协议,标志着我市校地合作迈入全面深化提升的新阶段。
  城校融合是加快德州高质量发展、携手发力建设高水平大学的创新之举。德州学院对照德州市重点产业体系,建立专业产业战略对接机制,调整优化学科专业布局,增强服务地方的针对性。围绕“541”产业发展和“三三倍增”计划,跨学科整合学校人才、科研、信息、平台等优质资源,深入开展产学研协同合作、联合攻关和集成创新,助力我市产业体系转型升级。建立政产学研用深度融合的工业技术创新服务体系,为企业提供专业服务,促进科研成果产业化。
  “学校将加快高水平、应用型大学的建设,加强城校融合、校企合作,建设产业学院,搭建高水平科研平台,围绕产业需求培养更多的专业型人才,为建设富强活力幸福美丽的新时代社会主义现代化强市贡献力量。”德州学院党委书记车滨说。

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【第 07 版:教育】
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