“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。 ”这是陵城区宋家镇中心小学教师张强最喜欢的一句话。
　　24年来，张强一直坚守并奋斗在乡村教育教学工作一线，用勤劳和爱心默默耕耘着叶的事业，多次荣获德州市优秀教师、德州市教学能手、陵城区师德先进个人等荣誉称号，并于今年获评全国模范教师。
不畏艰苦扎根乡村
　　张强是陵城区宋家镇人。 1995年，在平原师范学校毕业后，怀揣着对教育事业的热情和向往，走上了人民教师的岗位。
　　他的第一个岗位在宋家镇李堂小学，距离乡镇驻地10公里，是一所典型的乡村学校。学生不到200人，来自附近五六个村子。一排砖房、一排土坯房，就是教室。师资不足，12名教师实行包班制，2名教师包一个年级。张强负责教数学、体育、美术。离家远、条件艰苦，但是孩子们对学习的渴望深深感染着张强，他潜心钻研教学方法，认真负责地对待每一名学生，学生的数学成绩一直排在全镇前列。
　　工作的同时，张强仍不放松对自己的要求，利用业余时间考入曲阜师范大学进修。由于教学成绩突出，2002年，张强被选调至宋家镇初级中学担任数学教师，环境设施都比过去好了很多，他更加努力工作。
　　近年来，陵城区开展“初中进城”工作，促进教育优质均衡，但是张强割舍不下那些乡村的孩子们，依然选择留在乡镇任教，2016年成为宋家镇中心小学的老师。“我有经验，对乡镇学生有感情。我会一直在这里坚持下去，扎根乡村教育。”张强说。
潜心教研锐意进取
　　工作中的张强一直严格要求自己，努力学习探索教学及班级管理方法。“刚参加工作时，经验不足，工作中难免遇到一些问题。我就翻阅各种教育教学资料，向有经验的教师学习。”张强说，他通过认真钻研，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教案，然后在教学实践中不断探索，精益求精。
　　在宋家镇初级中学工作的10余年中，张强主管课题改革，他将新课改理念运用到课堂教学中，创立的“小组合作当堂达标”教学模式，充分调动了每一名学生的积极性，取得了很好的反响，兄弟学校多次派老师上门学习。张强先后获得了德州市优质课一等奖、德州市电教课三等奖等荣誉。他撰写的论文多次获奖，2012年5月在《新课程》杂志发表的论文《数学课堂教学中“分组合作”的探究》，更是获得了省级一等奖。 2016年10月张强成为德州市第一批名师建设工程培养人选。
　　张强深知身教胜于言教，在班级管理上，他用自己的一言一行示范，潜移默化地熏陶教育学生。他注重学生的思想品德教育，培养他们艰苦奋斗、勤奋学习的精神；教育学生树立正确的人生观、价值观，班会时经常让学生说说奋斗目标、理想愿望，让孩子们从思想上认识自己、看清自己，把准方向，坚定信念。
精心施教用爱育人
　　没有爱的教育是残缺不全的。身为人民教师，张强多年如一日，默默奉献，心里始终装的是学生，从来没有因个人原因耽误过工作，每天用亲切的微笑和声音来迎接每一个孩子。
　　在教育学生时努力做到“三心”规则，即“爱心、信心、耐心”。学生王亮因父母离异，跟爷爷生活，从小就不服管教。张强了解情况后，处处关心、鼓励他，对他取得的每一点进步都给予表扬。一个学期结束，王亮改掉了以前的坏毛病，学习成绩有所提高，也愿意融入集体了。
　　有一次，张强班上一名学生的20多元钱不见了。张强平静地说：“如果有谁看到或者捡到，明天上午送到我这里。 ”然后借着这次机会，他给学生讲了拾金不昧的故事，对他们进行教育。后来班上一位女孩主动承认了错误，张强不但没有张扬此事，反而在平时的学习生活中对她更加关爱。
　　多年来，张强所带的班级，班风好、学风正，多次受到学校和上级的表彰奖励。学校领导和同事都称赞说：“张老师是一个脚踏实地、积极进取、默默奉献的人，也是一位学生欢迎、领导放心、家长满意的好教师。 ”
□本报记者路龙帅