德州交通职业中等专业学校立足教学本职，坚持立德树人、以德化人，打造了一块现代化职教的“金字招牌”——
校企深度合作 共育专业人才
□本报记者董建新本报通讯员刘建波田林
　　开栏的话 百年大计，教育为本。近年来，我市教体系统涌现出一大批学为人师、行为世范，爱岗敬业、无私奉献的优秀教师和先进集体。本报与市教体局联合推出“教书育新人”专栏，讲述教育系统榜样的故事，传递正能量。
　　德州交通职业中等专业学校前身是德州市摩托车维修技校，在30多年的发展中，走出了一条高度和温度融合的超常规发展之路，打造出“国际范”和“中国魂”兼具的现代化职教品牌。
　　今年，德州交通职业中等专业学校被评为“全国教育系统先进集体”，是我市唯一一所获此殊荣的职业学校。
制定“个性化”课程
　　“发动机出现故障，首先应当考虑进气管道或空气滤芯发生堵塞。 ”10月21日，在德州交通职业中等专业学校实训基地，专业辅导老师、齐鲁名师孙波正指着一台实训发动机，对2017级奥迪机电技师培训班的学生进行实操培训。
　　与传统教学不同，德州交专推行“个性化”课程，即所有课桌都围在实训设备周边，学生可以零距离观察实训设备，边动手边记录，边思考边实践，达到“理论精通，操作熟练”的效果。
　　教学是教育的核心。为让学生享受“适合的教育”，学校贯彻“教学工厂化”的理念，着力构建“四大一深”的教学模式，把实际的企业环境引入教学中，让学校成为企业技术研发的基地，成为新技术推广的前沿阵地。目前，学校有4个院系20多个专业，本着“专业需要、企业需求、合作共赢、互惠互利”的原则，采用联合实训、工学结合、订单培养、产教结合等形式，让师生直接到合作企业带队或实习，企业骨干走进学校亲自教学，打造“校企一体”人才培养模式。
　　高质量教学带来的是招生的火爆——今年秋季招生，学校招生人数突破4000人，12个热门专业科科爆满，甚至出现“限额招生”的情况。
打造有温度的职业教育品牌
　　每周一是德州交专升国旗的日子，学生刘悦以“有理想有本领有担当，当新时代有为青年”为题，作了一次精彩的国旗下演讲，全校师生发出热烈掌声。“中考失利后，我一度心灰意冷、自暴自弃，来到德州交专后，老师的春风化雨让我重新恢复了自信。现在，已经有好几家公司向我抛来了橄榄枝。 ”刘悦表示。
　　德州交专明确“注重人文素养、培养科学精神”的办学理念，通过“开学第一课”、国旗下演讲、传统节日主题活动和全员育人导师体系，打开学生的心门。
　　“作为职教人，首先要明确学生目标，树立他们的自信心。”省人大代表、德州交通职业中等专业学校校长魏荣庆说。志愿者社会活动团、演讲社、篮球社、合唱团等社团种类多样，激发学生的内心潜能和向上积极性。
　　此外，学校构建了“护管教送”四步“育心”模式，竭力促进学生人格素养和职业素养一体化发展。安装双向电子大门，增强门岗管理；坚持课程育人、活动育人，由中层以上干部组成德育科，统一大纲、统一教案，开设德育大课，将做人准则、职业规则、社会主义核心价值观根植学生心中。
传承工匠精神
　　10月24日，德州交专大赛实训基地，几名学生正在进行模拟训练。“全省职业院校技能大赛将于11月开赛，学生和老师们都在抓紧训练，期待取得优异成绩。”该校汽车工程学院院长李玉明说。
　　作为一所民办职业院校，德州交专在全国大赛上的成绩堪称“惊艳”。2008年以来，学校连续承办山东省职业院校技能大赛中职组汽车运用与维修比赛，囊括所有冠亚军。截至目前，该校共夺得7个全国大赛冠军、32个一等奖、38个二等奖、11个三等奖，是全国唯一连续12年获一等奖的学校。“市场需要什么我们就学什么，大赛需要什么我们就练什么……”魏荣庆认为，全国职业院校技能大赛是职业教育的练兵场、试金石。“一所民办学校能够多次承办全国大赛，是对学校办学的肯定，也是一种工匠精神的传承。 ”魏荣庆说。通过持续办赛、参赛，引导学校加速推进职业教育教学改革，职业教育办学质量得到不断提升，一种良性互动和倒逼机制正在形成。
　　目前，学校正瞄准汽车产业和大交通领域，着力提升学生培养质量，服务本土企业和京津冀地区企业发展。