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德州市实验中学高二英语备课组——
打造趣味课堂 让孩子快乐学英语
作者:石少军本报

老师们认真讨论教案。记者石少军摄


  □本报记者石少军本报通讯员史云
  什么样的课堂生动有趣?走进德州市实验中学高二英语课堂,你会找到答案。
  在这里,你可以体味单词速记比赛的无限乐趣,还能欣赏到学生们表演的《美女与野兽》情景剧、电影《冰河世纪》配音秀,课堂氛围轻松、快乐。“打造趣味课堂,让孩子快乐学英语”是高二英语备课组一贯的追求。
以课外活动巩固课堂知识
  4月19日,记者到达市实验中学时,高二年级“记忆大师”英语短语背诵大赛正在激烈进行中。提问环节,学生们对答如流;抢答环节,学生们反应快速、回答准确,评委老师频频点头,台下掌声不断。
  备课组老师在学期之初就制定了第二课堂活动方案。他们先后举办了“书我精彩写我人生”英语书法比赛、“百词斩”高考词汇背诵活动、“我是大主编”手抄报比赛、“青春与电影有约,成长与英语相伴”英文电影影评交流会、英语“微故事”和“情景剧”比赛等丰富多彩的活动。
  课外活动对英语学习有多大帮助?教师刘前伟回答说:“每个活动都是备课组根据多年教学经验而制定。开展课外活动不仅可以巩固课内教学、扩充学科知识,还会丰富学生的情感体验,培养学生综合运用语言的能力,提升了英语学科的核心素养。 ”
不断创新课堂教学方式
  高二英语备课组坚持“教学内容活动化,教学活动主体化”原则,英语学习不再单纯强调熟读和背诵,而是尽可能将教学内容设计得灵活多样,兼具引导性和实用性。
  在学习虚拟语气时,教师孟浩先是播放了著名女歌手碧昂丝的歌曲《如果我是一个男孩》,随后又播放了电影《泰坦尼克号》的一段经典对白。学生们的学习热情被完全调动起来,在欢快的氛围中,大家轻松掌握了虚拟语气的用法及日常应用。
  备课组老师们不断创新课堂教学方式方法,鼓励学生们使用英语提问与交流,师生共同参与表演配音秀、情景剧。“我们还经常分享哔哩哔哩上有创意的英文混剪视频,一起讨论二次元文化,拉近师生距离,活跃课堂气氛。 ”教师徐荣艳说。
集体教研促教学质量提升
  教学是核心,教研是灵魂。长期以来,高二英语备课组以小课题研究为载体,以解决教学中的问题为重点,形成“乐合作,共提高”的教研氛围。
  备课组努力探索集体备课的有效形式,做到定时间、定主题、定人员、定任务。每位老师都要带上“金点子”,在头脑风暴中将这些“金点子”进行优化整合升级,应用到教学中。在备课中全程使用多媒体,大大提高了教研的效率和水平,通过声光电多种手段,教研过程更加流畅。去年,教师吴春超和徐荣艳均获得省级优质课一等奖,赵红梅和张蒙均获得市级优质课一等奖。“成绩虽属于过去,但更是我们前行的动力。我们组必将再接再厉,在教学方式、理念、手段上不断开拓创新。”备课组组长张蒙说。
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【第 05 版:民生】
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