□本报记者曹清本报通讯员张春泉
“把教育放在优先发展的战略位置，统筹抓好‘有学上和上好学’‘教育优先和教育优质’‘教育改革和教育均衡’‘尊生爱道和尊师重教’，努力实现全县教育跨越发展。 ” 9月10日，在夏津教育工作暨庆祝第34个教师节表彰大会上，夏津县县长高善玉的话掷地有声。
让每个孩子有学上、上好学
　　8月18日，《夏津县学前教育三年行动计划（2018-2020年）》颁布，意味着到2020年，全县每个乡镇将至少有1所幼儿园达到省级规范化中心幼儿园的标准。“这种高标准建设的园所，在以前是不敢想的。 ”作为一名有着7年教学经验的乡村幼儿教师，双庙镇中心幼儿园园长徐春红由衷感慨。
　　几年前，农村学前教育被称为夏津教育各学段的“最短板”，14个乡镇没有一所达标幼儿园。为破解这一难题，夏津县以财政资金和优惠政策作为杠杆，通过“民办公助”的形式，建设了14所省级标准幼儿园。如今，农村孩子在家门口就能享受到优质学前教育。
　　宽敞明亮的餐厅，设备齐全的音体美教室，平坦开阔的塑胶操场……今年暑假开学，夏津一中新校区正式投入使用，在“书院式规划，园林化布局，群落式结构，数字化设计”理念的设计下，整个校园焕发勃勃生机。“这是我县提高教育投入、改善办学条件的一个缩影。 ”夏津县教育局局长陶九祯表示。
　　近两年，夏津累计投入资金15亿元，用于“全面改薄”和解决大班额工程，撤并学校28所，新建、改扩建校舍98处，保证了全县学校的规模容量和附属设施需求。
　　新建的夏津县职业中等专业学校，开设计算机、机电、音乐、美术、商务英语、电子商务、酒店管理、空调制冷等8个专业，目前已经招生近千人。 9月，我市第一所获准成立的特殊教育职业中专学校——德州市鲁北特殊教育职业中等专业学校落户夏津，开设康复治疗、工艺美术、服装设计、平面设计4个专业，计划招生100人，目前已招生87人。
优先优质均衡发展
　　9月13日，110余名中小学校长、骨干教师齐聚夏津县第二实验小学，开展第十期“夏津县教育论坛”语文主题学习研讨会。会上，临沂第六中学校长刘迪作了《阅读润泽人生》的专题报告，从学校育人目标方面分析了阅读对学生成长的重要性，介绍了语文主题学习推进的措施、方法及经验。“这能让我们及时更新教育理念和课程教学方法，提升教学水平和教研能力。 ”雷集镇中学语文教师滕占勇表示。“自2016年创办教育论坛以来，共培训校长、教师8000余人次。如今，论坛已成为全县教育干部整体素养提升的主阵地。”陶九祯介绍，县教育局与北师大学达成战略合作意向，专家不定期到25所项目学校蹲点指导，着力研究解决制约教育教学质量的突出问题和薄弱环节。“名校办分校”“名校带弱校”的方式，也使得优质教育资源规模不断扩大、辐射不断增强，校际间差距逐步减小。
为教育发展注入新活力
　　在刚刚结束的2018年山东省“一师一优课”评选活动中，夏津县双庙镇中心小学3名教师获市级一等奖，多名老师获三等奖。这所有着70年历史的乡村学校缘何成为全县义务教育均衡发展验收中的标杆？校长徐庆福告诉记者，“这主要得益于教育局在全县中小学推行的‘三个一’创建活动。 ”
　　2017年，夏津教育局着力实施“三个一”创建活动。通过“一校一特色”，从学校校徽、校训、校服及美化、绿化、文化等细节入手，40多所学校分别形成了各具特色的校园文化；通过“一校一品牌”，实施学校核心办学理念提炼工程，积极鼓励学校在德育、体育、艺术、综合实践等课程上创新；通过“一专多长”特色教师引领工程，鼓励教师在专业提升的同时发展特色专长，形成独特的教育教学风格。
　　目前，全县共有山东省特级教师5名、齐鲁名师2人、德州名师12人、德州市教学能手122人，各级各类优秀教师占专任教师的比例达到25%。“政以兴教为本、民以助教为乐、师以从教为荣”的浓厚氛围正在形成。
　　此外，夏津积极推进课堂模式改革，深化与知名师范院校的交流合作。夏津一中和北京大教育考试评价中心合作开展了“三自一高”教育教学改革工程，全面实施“自主学习、自我教育、自觉发展、高效课堂”教学改革，真正实现了以“学生为主体”的高效课堂。