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不信春风唤不回
——乐陵教育事业跨越发展纪实

  近日,在乐陵市杨安镇做调味品生意的张女士来到乐陵一中招生办公室,咨询将女儿转回乐陵上学的事情。 “今年高考、中考过后,人们看到乐陵的教学质量真的有了很大提高。 ”张女士说,过去对这里的教学质量不放心,就把孩子送到济南上学,但今年她和丈夫决定把孩子接回来。
  乐陵市实施“教育优先”战略,在2007年千人教育改革誓师大会上发出了“举全市之力,走改革之路,坚定不移地打好教育工作翻身仗”的动员令。几年来,该市加大改革和投入力度,教育工作实现了跨越式发展。

投入6亿元 改善办学条件

  走进杨安镇中学,教学楼、实验综合楼、宿舍楼和餐厅一应俱全。据悉,投资900余万元的杨安镇中学,硬件设施已达到省级规范化学校标准。
  2009年,该市在财政紧张的情况下,硬是挤出4.5亿元启动了新一中建设项目;把新一中建设和初中进城工程相结合,今年投资3779万元在乡镇中小学新建13栋楼房,建筑总面积29071平方米;投资690万元,为初中和中心小学购买教师办公电脑1100台,新建多媒体教室130个;投资1013.6万元,实施了农村中小学现代远程教育工程、初中学校实验仪器更新工程。三年来,该市先后投入6亿多元,新建学校楼房47栋,总建筑面积20.1万平方米。建成的实验小学新校、三中体育场以及学生公寓楼建设工程均达到了省级规范化学校标准。
  同时,该市加大学校布局调整和资源整合力度,完成了胡家等10个乡镇(街道)的中心幼儿园建设改造工程和刘武官中学等4所中学的撤校合并工作,花园中学等5处学校实现了全封闭式寄宿制管理。

创新机制打造教育软实力

  在编制紧张的情况下,2007年以来,乐陵先后5次公开招聘中小学教师826名,充实到一线。今年招考的150名教师,将全部充实到农村中小学。
  近年来,该市积极推进以公开招聘教师、公开选拔教育干部等为主要内容的教育人事制度改革。每学年综合考核后三位或比上年下滑五个位次的校长(教委主任)一律免职,累计免职25人,诫勉12人。
  该市将创新考核评价机制作为调动干部和师生积极性、主动性、创造性的总抓手,实施跟踪比较评价奖惩机制,奖进罚退,重点奖励一线教师,不准学校奖罚相抵。建立优秀学生培育奖励机制,对学校及教师实行跟踪奖惩。对高考考入重点大学的毕业生及所就读的高中、初中和小学的校长、班主任等一并进行跟踪重奖。今年4月29日,该市召开奖惩兑现会,59716元奖金全部发放到一线教师手中。

管理精细化考察团纷至沓来

  规范化管理让乐陵市实验小学名扬全省乃至全国,校长李升勇也因此获得了全国创新校长提名奖和 “齐鲁名校长”称号。仅今年上半年,该校就已接待北京、江苏、吉林等地的考察团67个。
  该市牢固树立 “管理出质量、管理出效益”的办学理念,建起分层管理、逐级负责、目标考核、责任到人的学校管理体系。实行教育干部进课堂制度,推行 “上下互评”的考核制度和教育干部末位淘汰制。同时,加大力度实施乐陵名校创建。今年以来,邀请省教育厅、德州市教育局的专家现场指导教学26次;组织优质课评选活动,推荐52名教师参加省市优质课评选;挑选20名优秀教师,分片举行送课下乡活动;举办中小学教学运行分析会和教学能手评选活动,
  截至目前,该市共有德州市级规范化学校28处, 5处学校达到了省级规范化学校标准;率先在德州实行乡镇中小学教育经费统管;建立健全学校安全工作联席会议制度,各中小学都安装了电子监控,层层签订安全责任书。
  “教育事业是一项永不封顶的工程,只有起点,没有终点,我们将继续举全市之力,把乐陵打造成 ‘教育强市’。”乐陵市委书记杨光来说。
□本报特约记者 李玉胜 本报通讯员 黄崇胜 郝坤

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【第 2 版:要闻·声音】
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