携带方式转变的背后是书包的重量在一级一级增加；要想彻底解决书包超重问题，除学校和家长在日常教育、管理中注意积极引导之外，最根本的还是改革现行的教育制度
　　书包对于每个上学的孩子来说都是必备品。近日，记者在市区几所小学附近留意到，有的小学生用上了“新式武器”，他们的书包不用背在肩上，而是与旅行箱一样，有两个轮子和一根可伸缩的拉杆。书包以前可以手提，后来发展到单肩背，再到双肩背，现在又出现带滑轮的书包，携带方式转变的背后是书包的重量在一级一级增加。国家教委抽样调查表明，在城市，小学生书包平均重量是3.9公斤，比解放军手中的步枪还要重。青少年正处于成长期，脊柱尚未发育完全，如果长期背负过重的书包，将对孩子的脊柱发育造成严重的影响。因此，给广大学生肩上的书包减负尽管喊了很多次，但在效果欠佳的今天，仍旧是当务之急。
　　笔者认为，有效减轻中小学生书包重量，保障中小学生有一个健康的体魄，很有必要制订学生书包减负计划。首先，可用立法方式来规定书包的重量。像意大利和法国都以立法的形式来给学生的书包减负，我们也不妨借鉴国外经验，大胆决策，比如规定小学到初中每个年级段学生书包的重量，超过后，如何对教育部门处罚等。但是要想彻底解决书包超重问题，除学校和家长在日常教育、管理中注意积极引导之外，最根本的还是改革我们现行的教育制度，改变现有升学和应试教学模式，包括教育目的、课程范围、考试的内容和方式，以及大学招生的标准等。只有这样，才能让学生真正在轻松快乐的氛围中学到知识，全面提高素质。　　 □韩超