□孙玉海
　　5月10日，市直机关大讲堂第十七期开讲。当代知名文化学者于丹做客德州，以“重建中国家教与门风”为题，做了深入浅出的学术演讲。聆听了于丹教授的演讲，笔者颇获教益，深受启发。曾经，由于众所周知的原因，传统文化遭遇到过不小的挫折，被民众疏远、背离。由此带来诸多社会问题，如孝道、仁爱、礼让、节俭、诚信、廉耻等传统美德淡化，不孝、失信、造假、奢靡、投机、色情等现象堪忧。有鉴于此，中央发出了弘扬传统优秀文化的号召。从上到下，国学开始日益受到重视，文化清风扑面而来，令人倍感振奋。德州曾是名副其实的“文化高地”。如今，我们欣逢盛世，有党和政府的大力支持，更应振奋精神，大力弘扬传统优秀文化，重塑德州地域文化和“德文化”的辉煌。
　　弘扬传统优秀文化，首先应重塑对传统文化的敬畏之心。长期以来，人们视传统文化为“腐朽没落文化”“剥削阶级的反动文化”，大加批判。如孔夫子被贬为“孔老二”，等等。在偏激而猛烈的批判中，人们失去了理性，失去了思考。由此导致对传统文化失去敬畏，弃之如敝履，不屑一顾。盲目反传统的结果，是把传统文化的精华抛弃了。其后果，就造成了一些人“无知者无畏”“无耻者无畏”，没有信仰，没有敬畏，没有廉耻，肆意妄为，失去了做人最起码的道德底线。“青山遮不住，毕竟东流去”，传统文化毕竟是中华5000年民族智慧的结晶，内容博大精深。倘若我们没有对老祖宗和传统文化的敬畏，谈何虚心学习，谈何继承创新？
　　弘扬传统优秀文化，就要在全民中掀起学习传统经典的热潮。长期以来，学习传统文化仅仅停留在口头上，停留在“小众”中。譬如说，孩子们都在背《三字经》《弟子规》《大学》等，而成人对此反而一知半解，甚至从没读过，以至于言行经常与传统文化精神相悖。如此传统文化教育，效果自然不佳。当务之急，是广大成年人要先补上传统经典学习这一课。应抽出时间，读读四书五经、唐诗宋词，看看老庄孔孟、经史子集，提升一下自身的道德修养和文化素养，对自己、对家庭、对社会，都将是一件好事。
　　弘扬传统优秀文化，应齐抓共管，共同发力；相关部门要勇于担当，积极作为。弘扬和学习国学，需要营造浓厚的舆论氛围，搭建和提供卓有成效的平台和载体。当前，在公共文化服务体系建设中，我们已取得了长足进展。然而，也要看到，当前也面临着诸多薄弱环节。比如，传统文化教育特别是国学教育，依然是薄弱环节；相关国学讲堂、文化场馆建设，依然偏少，规模偏小，布局也不够合理；传统文化的研究、宣讲人才较少，亟待引进、发现和培养；对传统文化重要性的认识不足，宣传力度有待加强；结合传统优秀文化，相关文艺创作力度不够，缺乏精品力作；等等。总之，弘扬和普及传统优秀文化，是一项艰巨复杂的系统工程。需要各级各相关部门加大力度，努力从源头性、基础性工作抓起；同时也需要社会各界和广大人民群众共同参与。如此，才会让传统文化在德州这片大地上，开出灼灼鲜花，结出累累硕果！